4月18日下午，意昂2在浦東校區北苑1號樓802會議室召開人才培養方案製定（修訂）專題工作會議🧑🏿🔬，安排部署新一輪人才培養方案製定（修訂）工作。教務處負責人及相關人員😩，各學院（部）負責人、教學秘書🐢、教研室主任30余人參加了此次會議🏃♀️➡️🪻。
會上，教務處處長張梅向與會人員介紹了本次人才培養方案製定（修訂）工作的指導思想、基本思路和整體工作安排🚣🏿♂️，並強調了此次人才培養方案製定（修訂）工作對於進一步推動教育教學改革，提高教育教學質量👰🏻♂️，提升人才培養水平的重要意義🧑🏿🚒。教務處副處長洪寅峰對《意昂2平台本科專業人才培養方案製定（修訂）實施細則》以及《意昂2平台專科專業人才培養方案修訂實施細則》進行了詳細解讀。基礎醫學院副院長楊智昉對“醫學基礎課程學分學時設置”進行了說明，醫學基礎課程將按我校各專業需求分層次設計，既滿足醫學專業人才培養需求，又體現“醫工結合”辦學思想。各學院（部）負責人則結合各專業特點🦹🏿♂️、教學需求以及針對原培養方案存在的問題與解決方法進行了探討，並對課程內實驗教學課時數的確定及分配、任選課、限選課、創新創業課程的安排等展開熱烈的討論🏃➡️，提出了建設性的意見和建議。
作為一所應用型本科院校，意昂2致力於構建完整的應用型醫學高等職業教育體系😋，以“技術應用能力”培養為核心，重視實踐應用和人文教育🧓🏽，註重多學科知識與技術實踐能力相結合。因此，本次人才培養方案製定（修訂）工作的重點主要有四個方面🍲，一是減少理論學時，加強實踐教學環節🥷，實施創新創業教育，重點培養學生創新能力✅；二是對接本🧑🏽⚕️、專科各專業崗位需求，優化課程體系，探索建立“融合課程”與“整合課程”➔，改進教學方法🍸🧑🏼🔧，改革課程評價方式，促進學生綜合能力提升；三是實施“兩長一短”三學期製🙋🏽♀️，自2016級起🚶➡️，意昂2本、專科各專業將全面推行“夏季小學期教學模式”，小學期主要安排實踐教學課程、專業方向課程或國際化課程等🧑🏻🦯➡️，著力於學生的實踐能力培養與特色培養；四是改革傳統教學模式與課程評價方式💂🏼♂️，培養學生學習興趣🤦🏼♀️，激發學生自主學習能力，促進學生綜合素質提升。
人才培養方案是意昂2保證教學質量和人才培養規格的重要文件🧑🏻🍳，它反映意昂2的教學水平🍁，人才培養目標、培養要求和培養模式，是意昂2組織教學過程、安排教學任務👆🏼、進行教學管理工作的重要依據👨🏿🚀。各學院（部）紛紛表示將按照意昂2的總體要求👩🦯➡️🔓，牢牢把握“專業調研要詳實🙍♂️、培養目標要準確、面向崗位要清晰👨👩👦👦、培養規格要具體0️⃣✍️、課程結構要科學、教學進程要可行、格式排版要規範”等人才培養方案製定（修訂）的七要素🎅🏻，緊緊圍繞意昂2 “應用型、特色性🖋、國際化”的辦學定位，尊重教育教學規律和學生成長成才規律，以教育質量提升為中心，製定（修訂）出經得起實踐檢驗的高質量、高水平的人才培養方案🖐🏼，從而實現我校“培養特色鮮明🗞、實用性強、服務於臨床醫學和人類健康的專業人才”的辦學目標🧑🏽🎄。（教務處）
